笔者所在的学校,每学期都会进行一次的教师轮流教学活动,本学期的公开课正在如火如荼地进行中。今天下午第五节课,有幸听了来自教研组长王老师的一节历史课《伟大的历史转折》。

在导课过程中,王老师播放了一段视频,视频讲诉了改革开放40年来,我国取得的伟大成就——现如今,我国已经成为世界第二大经济体。

公开课视步(视频公开课概念)插图

公开课视步(视频公开课概念)插图1

接下来,王老师引导学生思考并理解几个关键性名词。

公开课视步(视频公开课概念)插图2

为了对这三个层次的名词进行进一步解读,王老师继续展示一些图片,从经济,政治,文化三个方面让学生感知十一届三中全会的历史背景。(PS:小时候还在家里翻到过粮票,布票,肉票,在计划经济的大背景下,这些票证比人民币还香。《你好李焕英》里,张小斐饰演的贾玲妈去买电视机,就有这么一个桥段。)

公开课视步(视频公开课概念)插图3

公开课视步(视频公开课概念)插图4

公开课视步(视频公开课概念)插图5

文化大革命之后,国家各个方面都有待尽快恢复,而当时两个凡是又和人民的利益相悖,国家急需进行改变。

公开课视步(视频公开课概念)插图6

接着,引导学生思考,并展示了1978年人民日报发表的社论,提出了实践就是检验真理的唯一标准。

公开课视步(视频公开课概念)插图7

公开课视步(视频公开课概念)插图8

公开课视步(视频公开课概念)插图9

接下来,我老师引出改革开放总设计师邓小平同志,给学生播放了一段邓公出访日本的一段视频录像。(视频比较短,这段采访让我思绪万千:曾经我也看过这段视频,我印象最深的莫过于邓公在乘坐日本新干线时说的,“这些将来我们都会有的。”,如今,我们都实现了,可惜邓公他老人家没能等到这一天,甚至连香港回归都没能赶上。)

之后,王老师要求学生们认真读书,进入自主学习的环节。同时要求学生完成表格。

公开课视步(视频公开课概念)插图10

本次会议是新中国的伟大转折,引导学生思考其缘由。学生们在老师的引导下,说出来了——我们的思想变了,纠正左倾思想,解放思想,实事求是,不再是以阶级斗争为中心,转为以经济建设为中心,确立了邓小平为核心的党中央。

公开课视步(视频公开课概念)插图11

教师循循善诱,让学生回忆起了遵义会议,生死攸关的转折点,十一届三中全会是伟大的转折,会议标志着改革开放新征程和开启了社会主义现代化建设时期。

最后,利用板书,帮助学生回顾本节课知识,强调考点与应考策略。

公开课视步(视频公开课概念)插图12

党的十一届三中全会,显示了中国共产党顺应时代潮流和人民愿望、勇敢开辟中国特色社会主义道路的坚定决心。实践充分证明,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放40多年积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富,对新时代坚持和发展中国特色社会主义有着极为重要的指导意义。

  习近平总书记指出:“改革开放是我们党的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃!”

本节课整体设计流畅,从视频的导入,到教学过程中视频的二次渗透,循循善诱,引导学生思考,体现出了历史学科核心素养的核心理论;在帮助学生理解文化大革命之后,拨乱反正的几个方面体现出核心思维;史料的给出,体现出核心能力,对历史的事件进行解释;对十一届三中全会后,我国开始进行经济改革,及取得的巨大成就的解读,又体现出核心价值观,家国情怀。可以看出,本节课,王老师还是经过了精心的准备,如果可以利用学案或者多给学生一个小组合作,探究学习,成果展示的环节,那便是极好了的。

加客服微信:3304222535 开通会员免费下载,

备注:【永久会员】

请一定要填写备注,否则不通过!

也可扫码或长按识别下方二维码添加
这是一张图片